17 Oct 2017 APTIS Advanced: modelo y estructura del examen

APTIS Advanced modelo y estructura del examen

¡Saludos!

Tras ver el éxito que tuvo el artículo publicado hace poco con un modelo del APTIS Advanced speaking, hoy os ofrecemos más material Aptis para trabajar: otro modelo de speaking Aptis C1. Os recordamos que son exámenes orientativos con respuestas orientativas para ayudaros a que os hagáis una mejor idea de cómo son y cómo podríais contestar.

Hay 3 modelos importantes de examen APTIS: Aptis General, Aptis Advanced y el APTIS for teachers. Para la mayoría de los maestros y profesores que necesitan acreditar una competencia lingüística en inglés C1, únicamente sirve el APTIS Advanced en la Comunidad de Madrid.

APTIS Advanced modelo de examen

Desde el Salón de Idiomas hacemos una aproximación al modelo.  El listening es el que más problemas suele dar (debes entrenar mucho ésta parte). Consulta ésta entrada para practicar el listening Aptis Advanced.

Speaking Aptis Advanced modelo

El truco para llegar a dominar la parte del speaking Aptis es practicar constantemente en casa o en cursos de Aptis pues se trata de coger la agilidad necesaria para poder contestar debidamente a la preguntas en el tiempo estimado. Recuerda variar tu vocabulario y usar conectores.

Se valora en ésta parte tu rango gramatical (recomendamos use of English C1 C2), precisión, coherencia, cohesión (los conectores en inglés C1 te ayudan en ésta parte), vocabulario variado, pronunciación y fluidez.

Aptis Exam Speaking

Parte 1

La primera parte de la parte oral del examen Aptis consiste en contestar a 3 preguntas en un intervalo de 45 segundos por pregunta.  La primera siempre pide comparar 2 imágenes que te aparecen en la pantalla y las otras 2 están relacionadas con ellas.

Para todos los exámenes tipo CAE, FCE, APTIS o cualquiera en los que haya imágenes para describir y comparar te recomendamos:

Utilizar suposiciones (I guess, perhaps, might etc..), vocabulario específico (the picture above ilustrates, the picture below depicts, etc…) y alguna estructura de Use of English C1 C2.

Backpacking.
Derechos de imagen de Wildland Trekking

Roadtrip. Derechos de imagen de Vee-dub

1º Pregunta: Compare these two pictures (45 seconds) 

Di una cosa sobre la primera foto y luego compáralo con la segunda. Por ejemplo:

«The picture on the top is one of a  mountain landscape, quite breath-taking by the way, and the one at the bottom shows a beachside landscape. The first photo might have been taken in a valley. There are plenty of trees and what seems a lake behind On the other hand, in the second picture there is a van with people around it. It looks like those people might be going on a road trip.»

2º Pregunta: Which place would you go on holidays? (45 seconds) 

Éstas preguntas suelen referirse a tus gustos. Ten cuidado porque las preguntas van encaminada a ciertos usos de la gramática y use of English. Por ejemplo, si te preguntan: Which would you choose to work? habría que contestar en segundo condicional.

Expresar gustos y disgustos:

• I’m interested in…, I’m willling to/eager to/feel like

Presentar una opinión:

• From my point of view…
• In my opinion…

Modelo de respuesta:

«Honestly it’s a difficult choice because I would do both. Still, I guess traveling with friends is much more fun for me. And I’ d like very much to do the 666 route in a van with my friends. We would definitely have a blast. «

3ª Pregunta: Where would old people enjoy most? (45 seconds) 

Nuestra recomendación:

1. Usa conectores para decorar tu discurso
2. Usa alguna palabra concreta que destaque como alguna de éste listado o de éste otro.
3. Habla despacio y con coherencia.

«As far as I know a great deal of old people would rather the beach and sea, at least in Spain. But having to choose between these two, I suppose they would prefer to go hiking in nature rather than on a crazy, uncomfortable roadtrip. However, I’m pretty sure my grandmother will pick up the second choice, she has ants in her pants and she has always been on crazy trips ever since she was a young girl. »

Parte 2

En la segunda parte se te da un minuto para prepararte un speaking que vas a hacer de 2 minutos sin parar. Sin embargo, para facilitar tu pequeña ponencia, a parte del tema, te dan 3 puntos qué habría que desarrollar.

Teamworking. Derechos de imagen de Udemy

• Are you good at working in a team? 
• What advice can you give to other people in order to better teamwork?
• Why is collaboration important?

Responde a todas las preguntas tranquilamente en orden y en el tiempo necesario:

«Honestly, I find it easy to hit it off with my work mates. I try to do my best to get along with them even when there are times when we don’t think along the same lines.

I would recommend people to be pacient and try not to judge a book by it’s cover. Many times the person you don’t expect interesting ideas from might amaze you. Furthermore, it’s important to be respectful and placing yourself in other people’s shoes is the key to a better understanding.

Collaboration is imperative when you work in a place where creativity and innovation is required.«

Consulta un listado de 275 expresiones en inglés para enriquecer tus respuestas.

Parte 3

Ésta parte te expone un tema sobre el que has de hablar. Se te facilitan 3 pros y 3 contras relacionados con ese tema. Tendrás que elegir sólo 2 puntos de cada grupo y desarrollarlos. Tienes un poco de tiempo para poder prepararte ésta parte.

Does life satisfaction depend on your job?

NO

• a job is just a means to well-being
• there are other important factors
• sometimes you don’t have a calling

 YES

• your salary improves your well-being
• work can inspire you and have a better performance
• it give you a sense of fullfilment

Habla con calma e intenta evitar los «eeeees» :):

Parte 4

La última parte normalmente es una pregunta que hace referencia al ejercicio anterior y se trata de improvisar en el momento pues no hay tiempo para pensar. Aún así, tienes suerte si haces algún curso intensivo Aptis porque tenemos las preguntas originales del examen Aptis Advanced.

Will IT related jobs be the future?

Nuestra respuesta:

«Indeed, in my opinion many jobs of the future are bound to belong to the realm of IT and technology. Actually, graphic designers or Internet arquitects are already the state-of-the-art professions. However, there are jobs which may never be replaced by robots or performed with technology such as performing an actor or being a cook, even a teacher or a proofreader.»

Ya está, chicos. Aquí acabaría el Aptis Advanced modelo speaking. Esperemos que os haya servido de ilustración e inspiración.

¿Y vosotros, chic@s, qué opináis? Agradecemos vuestros comentarios, llamadas (910 32 82 62) y correos y nos alegra ver que nuestros artículos os sirven.

Good luck in the exam!

• 270€/ curso mensual (la hora te sale a 11€)
• 330€/curso super intensivo de 2 semanas (la hora te sale a 11€)
• 480€/ curso intensivo de 2 meses (la hora te sale a 10€)

9 de cada 10 alumnos aprueban

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