24 Sep 2026 Cómo escribir un artículo en inglés: estructura, pasos y ejemplos
Cómo escribir un artículo en inglés
Saber cómo escribir un artículo en inglés es útil tanto para mejorar tu expresión escrita como para preparar determinados exámenes oficiales de inglés. Aunque el nivel influye en el vocabulario, la gramática y la complejidad con la que desarrollas las ideas, la estructura básica suele partir de un título, una introducción, un desarrollo organizado en párrafos y una conclusión.
En esta guía aprenderás cómo hacer un artículo en inglés paso a paso, cuál es su estructura y cómo adaptar tu redacción a los niveles B1, B2, C1 y C2. También encontrarás vocabulario, conectores, consejos y un ejemplo de Article C1 completo.
Además, el artículo continúa apareciendo como tarea en algunos exámenes oficiales. Por ejemplo, Aptis Advanced incluye en la Parte 3 del Writing un artículo para una publicación online de entre 180 y 220 palabras; Trinity ISE III contempla el artículo para revista o publicación online entre los posibles géneros de sus tareas de Writing; y en LanguageCert International ESOL C1 el artículo figura entre los posibles tipos de texto de la Parte 1 del Writing, con una extensión de 150 a 200 palabras.
¿Cómo escribir un artículo en inglés?
Para escribir un artículo en inglés, primero debes analizar el enunciado, organizar tus ideas, crear un título, redactar una introducción, desarrollar las ideas principales en diferentes párrafos, escribir una conclusión y revisar el texto antes de entregarlo.
- Lee y analiza el enunciado.
- Identifica el tema, el propósito y el lector.
- Haz un pequeño planning o brainstorming.
- Piensa en un título atractivo.
- Escribe una introducción que presente el tema.
- Desarrolla las ideas en diferentes párrafos.
- Termina con una conclusión.
- Revisa el texto.
La extensión, el registro y los requisitos concretos dependerán del ejercicio o examen que estés preparando.
Estructura de un artículo en inglés
Un artículo en inglés se puede organizar normalmente en cuatro partes: título, introducción, desarrollo y conclusión. El título atrae la atención del lector, la introducción presenta el tema, el desarrollo organiza las ideas principales y la conclusión cierra el artículo.
| Parte | ¿Qué debes incluir? |
|---|---|
| Título | Un título breve, atractivo y relacionado con el tema. |
| Introducción | Presenta el tema y despierta el interés del lector. |
| Desarrollo | Organiza las ideas principales en párrafos y añade argumentos, explicaciones o ejemplos. |
| Conclusión | Cierra el artículo con una reflexión, valoración o idea final relacionada con el tema. |
Importante: esta estructura es una base útil, pero no debe entenderse como una plantilla rígida. Siempre debes adaptar el texto al propósito, al lector y a las instrucciones de la tarea.
1. Lee bien el enunciado
Antes de empezar a redactar, asegúrate de entender exactamente qué tienes que hacer.
Write an article about the following topic: Nowadays, it's commonplace to see people driving alone.
(Escribe un artículo sobre el siguiente tema: hoy en día, es habitual ver a personas conduciendo solas.)
Antes de escribir, identifica:
- El tema principal.
- Los puntos que debes desarrollar.
- Para quién estás escribiendo.
- El propósito del artículo.
- El registro apropiado.
- La extensión indicada.
También puedes localizar las palabras clave del enunciado y pensar en sinónimos en inglés o expresiones relacionadas para evitar repeticiones.
Nowadays: currently, these days, in today's world.
(Actualmente, hoy en día, en el mundo actual.)
Driving alone: travelling by car alone, driving without passengers, commuting alone.
(Viajar solo en coche, conducir sin pasajeros, desplazarse solo.)
No se trata de utilizar todos los sinónimos posibles, sino de demostrar variedad léxica de manera natural.
2. Haz un planning o brainstorming
Antes de redactar, dedica unos minutos a organizar las ideas. Comprender bien la pregunta, planificar antes de empezar a escribir y reservar tiempo para revisar son hábitos especialmente importantes en un examen.
Para nuestro ejemplo podríamos preparar este esquema:
Introducción: Presentar el tema de los desplazamientos en coche.
Párrafo 1: Ventajas de conducir solo.
Párrafo 2: Inconvenientes y consecuencias medioambientales.
Párrafo 3: Posibles alternativas, como compartir coche.
Conclusión: Reflexión final.
También puedes preparar vocabulario relacionado con el tema:
- Convenience: comodidad.
- Carpooling: compartir coche.
- Traffic congestion: congestión del tráfico.
- Pollution: contaminación.
- Emissions: emisiones.
- Public transport: transporte público.
- Commuting: desplazamiento habitual al trabajo o lugar de estudio.
- Sustainable transport: transporte sostenible.
El planning no consiste en escribir previamente todo el artículo. Su función es ayudarte a decidir qué quieres decir y en qué orden.
3. Crea un título atractivo
El título debe anticipar el tema y resultar interesante para el lector.
Puedes utilizar una pregunta:
Driving alone or carpooling?
(¿Conducir solo o compartir coche?)
Una frase que despierte curiosidad:
The real cost of driving alone
(El verdadero coste de conducir solo.)
O un título corto:
Drive wise
(Conduce de forma inteligente.)
Evita títulos demasiado generales que no aporten ninguna información sobre el contenido.
4. Escribe una introducción que capte la atención
La introducción presenta el tema y establece el enfoque del artículo.
Puedes comenzar con:
- Una pregunta.
- Una afirmación interesante.
- Una situación cotidiana.
- Un dato relevante.
- Una referencia directa al problema.
Have you ever wondered how much time and money we spend travelling to work every day? For many commuters, driving alone is still the easiest option, but is it really the best one?
(¿Alguna vez te has preguntado cuánto tiempo y dinero gastamos cada día en desplazarnos al trabajo? Para muchas personas, conducir solas sigue siendo la opción más fácil, pero ¿es realmente la mejor?)
En pocas líneas hemos presentado el tema y planteado una cuestión que podremos desarrollar durante el artículo.
5. Desarrolla una idea principal en cada párrafo
El cuerpo del artículo debe estar organizado de manera lógica.
Idea → explicación → ejemplo
One of the main advantages of driving alone is convenience. Commuters do not have to depend on public transport timetables and can choose when to leave home. This can be particularly useful for people who work irregular hours.
(Una de las principales ventajas de conducir solo es la comodidad. Las personas que se desplazan al trabajo no tienen que depender de los horarios del transporte público y pueden elegir cuándo salir de casa. Esto puede ser especialmente útil para quienes tienen horarios de trabajo irregulares.)
A medida que aumenta el nivel de inglés, podrás desarrollar argumentos más complejos, introducir matices y relacionar diferentes puntos de vista.
6. Escribe una conclusión
La conclusión debe cerrar el artículo de forma coherente.
Puedes:
- Recuperar la idea principal.
- Resumir brevemente tu postura.
- Plantear una reflexión.
- Hacer una recomendación.
- Responder a una pregunta formulada al comienzo.
Ultimately, travelling alone may be convenient, but changing some of our daily habits could benefit both our wallets and the environment. Perhaps it is time to rethink the way we travel.
(En definitiva, viajar solo puede resultar cómodo, pero cambiar algunos de nuestros hábitos diarios podría beneficiar tanto a nuestro bolsillo como al medioambiente. Quizá sea el momento de replantearnos la forma en la que nos desplazamos.)
Evita introducir en la conclusión una idea completamente nueva que no hayas desarrollado anteriormente.
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7. Revisa tu artículo en inglés
La revisión forma parte del proceso de escritura. Si estás practicando para un examen, acostúmbrate a escribir con tiempo limitado y reserva unos minutos finales para comprobar tu respuesta.
Revisa:
- Si has respondido a todo lo que pide el enunciado.
- Si has respetado la extensión.
- Si el registro es adecuado.
- Si los párrafos siguen un orden lógico.
- Si repites demasiado determinadas palabras.
- Los tiempos verbales.
- La concordancia entre sujeto y verbo.
- Los artículos y las preposiciones.
- La ortografía y la puntuación.
También es recomendable identificar tus errores habituales y buscarlos específicamente durante la revisión.
Cómo escribir un artículo en inglés según tu nivel
La estructura general puede ser similar en distintos niveles. Lo que cambia principalmente es el dominio del idioma que demuestras al desarrollar y conectar las ideas.
La progresión del MCER va desde una producción escrita más sencilla y conectada en B1 hasta una escritura progresivamente más clara, detallada, bien estructurada, precisa y flexible en los niveles superiores.
Importante: no existe un número universal de palabras para un artículo B1, B2, C1 o C2. La extensión depende de la tarea y del examen concreto.
Cómo escribir un artículo en inglés B1
Si estás aprendiendo cómo escribir un artículo en inglés B1, lo más importante es transmitir tus ideas de manera clara y comprensible.
- Organiza el contenido en párrafos.
- Utiliza vocabulario relacionado con el tema.
- Conecta las ideas de forma sencilla.
- Expresa opiniones.
- Explica razones.
- Utiliza correctamente las estructuras que ya conoces.
Travelling by car is very comfortable because you can go wherever you want. However, using a car every day can be expensive and it is not always good for the environment.
(Viajar en coche es muy cómodo porque puedes ir donde quieras. Sin embargo, utilizar el coche todos los días puede ser caro y no siempre es bueno para el medioambiente.)
Cómo escribir un artículo en inglés B2
Si quieres saber cómo escribir un artículo en inglés B2, la estructura puede seguir siendo similar, pero el desarrollo debería mostrar una mayor variedad lingüística.
- Argumentos más desarrollados.
- Razones que apoyen tus opiniones.
- Mayor variedad de conectores.
- Estructuras gramaticales más variadas.
- Vocabulario más amplio.
- Una mejor adaptación al propósito y al lector.
Although travelling by car is often more convenient, relying on private vehicles on a daily basis can have a considerable impact on both our finances and the environment.
(Aunque viajar en coche suele ser más cómodo, depender diariamente del vehículo privado puede tener un impacto considerable tanto en nuestras finanzas como en el medioambiente.)
Article C1: estructura y características
Un Article C1 puede mantener una estructura de título, introducción, desarrollo y conclusión, pero debe mostrar una expresión escrita más flexible, precisa y bien organizada.
En un nivel C1 conviene demostrar:
- Un vocabulario amplio y preciso.
- Variedad de estructuras gramaticales.
- Capacidad para desarrollar y matizar argumentos.
- Cohesión entre ideas y párrafos.
- Uso natural de conectores en inglés C1.
- Adecuación del registro.
- Capacidad para reformular y evitar repeticiones innecesarias.
While travelling alone undoubtedly offers a certain degree of flexibility, the widespread reliance on single-occupancy vehicles raises questions about the environmental cost of our daily routines.
(Aunque viajar solo ofrece sin duda cierto grado de flexibilidad, el uso generalizado de vehículos con un único ocupante plantea dudas sobre el coste medioambiental de nuestras rutinas diarias.)
Estructura de un Article C1
Título: Presenta el tema y busca despertar el interés del lector.
Introducción: Introduce el asunto y establece el enfoque del artículo.
Desarrollo: Organiza las ideas en párrafos diferenciados.
Conclusión: Cierra el artículo de forma coherente y deja al lector con una reflexión final.
Article C1 en Aptis Advanced
En el formato actual de Aptis Advanced y Aptis ESOL Advanced, el Writing consta de tres partes. La Parte 3 pide escribir un artículo para una publicación online utilizando la información proporcionada. La extensión indicada es de 180 a 220 palabras.
Article C1 en Trinity ISE III
En Trinity ISE III, el artículo se encuentra entre los posibles géneros escritos.
En la tarea Reading into Writing, el candidato utiliza los textos proporcionados previamente para elaborar una respuesta de 200 a 230 palabras. Entre los géneros posibles se encuentra el artículo para revista o publicación online.
El artículo también figura entre los posibles géneros de Extended Writing, igualmente con una extensión de 200 a 230 palabras.
Article C1 en LanguageCert
En LanguageCert International ESOL C1, la Parte 1 del Writing requiere redactar un texto formal dirigido a un público específico de 150 a 200 palabras. Entre los posibles tipos de texto se encuentra el article, junto con la letter, el report y el argument.
Esto significa que el artículo puede aparecer en el examen, aunque no es el único tipo de texto que puede pedirse. Por eso es importante aprender a adaptar la estructura, el registro y el contenido al enunciado concreto.
¿Y en Cambridge C1 Advanced?
En el formato actual de Cambridge C1 Advanced, el Writing tiene dos partes. La primera requiere un essay y en la segunda Cambridge contempla letter/email, proposal, report y review, con una extensión de 220 a 260 palabras.
Actualmente, el article no figura entre esos tipos de texto.
C2: cómo llevar un artículo a un nivel más avanzado
En C2 se espera un grado todavía mayor de precisión, flexibilidad y control del idioma.
- Vocabulario muy amplio y preciso.
- Capacidad para expresar matices.
- Estructuras complejas utilizadas con naturalidad.
- Gran control de la cohesión.
- Adaptación eficaz del estilo y el registro.
- Desarrollo detallado de argumentos.
- Capacidad para reformular ideas con flexibilidad.
Diferencias entre un artículo B1, B2, C1 y C2
| Nivel | ¿Qué debería reflejar tu writing? |
|---|---|
| B1 | Ideas claras y conectadas, vocabulario suficiente para el tema y estructuras que controles correctamente. |
| B2 | Mayor detalle, argumentos desarrollados, vocabulario más variado y buena conexión entre las ideas. |
| C1 | Escritura clara y bien estructurada, vocabulario amplio, precisión, flexibilidad y capacidad para desarrollar ideas complejas. |
| C2 | Gran precisión y flexibilidad, dominio del registro, matices y capacidad para producir textos complejos y cohesionados con naturalidad. |
Vocabulario y conectores para escribir un artículo en inglés
Utilizar vocabulario variado y buenos conectores en inglés te ayudará a organizar el texto y evitar repeticiones.
Para añadir información
- Furthermore: además.
- Moreover: además.
- In addition: además.
- What is more: es más.
Para contrastar
- However: sin embargo.
- Nevertheless: no obstante.
- On the other hand: por otro lado.
- By contrast: por el contrario.
- Although / Even though: aunque.
Para introducir ejemplos
- For example: por ejemplo.
- For instance: por ejemplo.
- A clear example of this is...: un claro ejemplo de esto es...
Para expresar consecuencias
- Therefore: por lo tanto.
- As a result: como resultado.
- Consequently: en consecuencia.
- For this reason: por esta razón.
Para expresar opiniones o valoraciones
- In my view: en mi opinión.
- From my perspective: desde mi punto de vista.
- It could be argued that...: se podría argumentar que...
- There is little doubt that...: hay pocas dudas de que...
No intentes incluir conectores o expresiones avanzadas únicamente para demostrar nivel. Utilízalos cuando ayuden realmente a relacionar las ideas y encajen de forma natural en el texto.
Ejemplo de Article C1
Si buscas un ejemplo de writing C1, a continuación encontrarás un Article C1 completo para comprobar cómo aplicar la estructura que hemos explicado.
Write an article about people commuting alone by car.
(Escribe un artículo sobre las personas que se desplazan solas en coche.)
The real cost of driving alone
Have you ever wondered how much our daily journeys cost us beyond the price of fuel? For thousands of commuters, getting into their car every morning is simply part of their routine. It is convenient, private and often considerably easier than relying on public transport. Yet the cumulative effect of millions of people making the same choice deserves closer attention.
(¿Alguna vez te has preguntado cuánto nos cuestan nuestros desplazamientos diarios más allá del precio del combustible? Para miles de personas, subirse al coche cada mañana forma parte de su rutina. Es cómodo, privado y, a menudo, considerablemente más fácil que depender del transporte público. Sin embargo, el efecto acumulado de millones de personas tomando la misma decisión merece una mayor atención.)
There is no denying that driving alone has its advantages. Having your own vehicle gives you greater flexibility and means you do not have to plan your day around bus or train timetables. For those working irregular hours or living in poorly connected areas, it may even be the only practical option.
(No se puede negar que conducir solo tiene sus ventajas. Tener tu propio vehículo te ofrece mayor flexibilidad y significa que no tienes que organizar tu día en función de los horarios de autobuses o trenes. Para quienes trabajan en horarios irregulares o viven en zonas con malas conexiones, incluso puede ser la única opción práctica.)
However, convenience comes at a price. A large number of single-occupancy vehicles on the road contributes to traffic congestion and increases emissions. There is also the financial cost to consider: fuel, parking and maintenance can turn the daily commute into a considerable expense.
(Sin embargo, la comodidad tiene un precio. Una gran cantidad de vehículos con un solo ocupante contribuye a la congestión del tráfico y aumenta las emisiones. También hay que tener en cuenta el coste económico: el combustible, el aparcamiento y el mantenimiento pueden convertir el desplazamiento diario en un gasto considerable.)
Carpooling could provide a reasonable compromise. Sharing regular journeys allows commuters to divide some of these costs while reducing the number of vehicles on the road. It may not suit everyone, but even sharing a journey once or twice a week could make a difference.
(Compartir coche podría ofrecer una solución intermedia razonable. Compartir los desplazamientos habituales permite repartir algunos de estos costes y reducir el número de vehículos en la carretera. Puede que no sea adecuado para todo el mundo, pero incluso compartir un trayecto una o dos veces por semana podría marcar la diferencia.)
Ultimately, our transport choices affect more than our own daily routine. Driving alone may sometimes be unavoidable, but when alternatives are available, perhaps convenience should not be the only factor we consider.
(En definitiva, nuestras decisiones de transporte afectan a algo más que a nuestra propia rutina diaria. A veces conducir solo puede ser inevitable, pero cuando existen alternativas, quizá la comodidad no debería ser el único factor que tengamos en cuenta.)
Errores frecuentes al escribir un artículo en inglés
1. No responder exactamente al enunciado
Un texto puede tener un inglés excelente y, aun así, no cumplir la tarea si no responde a lo solicitado.
2. No tener en cuenta al lector
Antes de escribir, identifica quién va a leer el artículo.
3. No dividir correctamente el texto en párrafos
Cada párrafo debería desarrollar una función o idea principal.
4. Repetir continuamente las mismas palabras
Busca alternativas cuando sean naturales y reformula algunas frases para demostrar variedad léxica.
5. Utilizar vocabulario avanzado de manera artificial
Especialmente en C1 y C2, no debes confundir nivel avanzado con palabras innecesariamente complicadas.
6. Memorizar un artículo completo
Puedes preparar estructuras y recursos lingüísticos, pero el contenido debe adaptarse al enunciado.
7. No reservar tiempo para revisar
Comprueba el contenido, la gramática, el vocabulario, la ortografía y el cumplimiento de las instrucciones.
Consejos para mejorar tus artículos en inglés
- Escoge una tarea adecuada a tu nivel.
- Ponte un límite de tiempo.
- Analiza el propósito y el lector.
- Prepara un esquema.
- Escribe respetando las instrucciones y la extensión.
- Reserva unos minutos para revisar.
- Identifica los errores.
- Reescribe aquellas partes que puedan expresarse mejor.
Cómo escribir un buen artículo en inglés
Ahora que sabes cómo escribir un artículo en inglés, recuerda que la estructura es solo el punto de partida. Un buen artículo debe tener un título atractivo, una introducción clara, ideas bien organizadas en el desarrollo y una conclusión coherente, pero también debe adaptarse al nivel, al lector y al objetivo de la tarea.
Si estás preparando un nivel B1 o B2, céntrate primero en expresar tus ideas con claridad y utilizar correctamente el vocabulario y las estructuras que conoces. En un Article C1 o en un texto de nivel C2, además, será importante demostrar mayor variedad léxica, precisión, cohesión y capacidad para desarrollar y matizar las ideas.
Y, sobre todo, practica. Cuantos más artículos escribas, más fácil te resultará planificar el contenido, elegir el vocabulario adecuado y detectar tus propios errores antes de entregar el writing.
Sigue mejorando tu nivel de inglés con nosotros y elige la formación que mejor se adapte a tu objetivo.
Preguntas frecuentes sobre cómo escribir un artículo en inglés
¿Cuál es la estructura de un artículo en inglés?
Como estructura general puedes utilizar título, introducción, desarrollo y conclusión. La organización exacta dependerá del propósito, del lector y de las instrucciones de la tarea.
¿Cómo empezar un artículo en inglés?
Puedes comenzar con una pregunta, una afirmación interesante, una situación cotidiana o una introducción directa al tema.
¿Cómo escribir un artículo en inglés B1?
Utiliza una estructura clara, divide las ideas en párrafos y emplea vocabulario y estructuras que controles.
¿Cómo hacer un artículo en inglés B2?
Desarrolla y justifica mejor tus ideas, utiliza vocabulario y estructuras más variados y presta atención al propósito y al lector.
¿Cuál es la estructura de un Article C1?
Como punto de partida puedes utilizar título, introducción, desarrollo y conclusión. En C1, además, debes demostrar mayor precisión, variedad lingüística y capacidad para desarrollar ideas complejas.
¿Cuántas palabras debe tener un artículo en inglés?
Depende del examen y de la tarea. Por ejemplo, Aptis Advanced establece 180-220 palabras para el artículo de la Parte 3, mientras que los artículos que pueden aparecer en Trinity ISE III tienen una extensión de 200-230 palabras. En LanguageCert International ESOL C1, el Writing Part 1 tiene una extensión de 150-200 palabras.
¿Un Article C1 tiene que ser formal?
No necesariamente. El registro depende del propósito, del contexto y del lector indicado en la tarea.
¿Aptis Advanced pide escribir un artículo?
Sí. En el formato actual de Aptis Advanced y Aptis ESOL Advanced, la Parte 3 del Writing consiste en redactar un artículo para una publicación online con una extensión de 180 a 220 palabras.
¿Trinity ISE III puede pedir un artículo?
Sí. Trinity incluye el artículo para revista o publicación online entre los posibles géneros de Reading into Writing y Extended Writing en ISE III.
¿En el examen LanguageCert hay que escribir un artículo?
El artículo puede aparecer en LanguageCert International ESOL C1, pero no es obligatorio que la tarea sea siempre un artículo. En la Parte 1 del Writing se pide una respuesta formal para un público determinado de 150 a 200 palabras, y el tipo de texto puede ser una letter, un report, un argument o un article. Por eso, si preparas LanguageCert C1, conviene saber cómo redactar un artículo y adaptarlo al lector y al propósito indicados.
¿Cambridge C1 Advanced pide escribir un Article C1?
En su formato actual, no. Cambridge enumera para el Writing de C1 Advanced essay, letter/email, proposal, report y review, pero no article.
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